Praktilisi näpunäiteid arvuti kasutamiseks igapäevatöös : listikirjad ja e-postkast

Selles postituses kirjutan üles mõtted ja ideed, mis ka teabepäeval suurele ekraanile jõudsid. Kommentaarides on kõik teretulnud enda poolseid kogemusi jagama. Kuna minu raamatukogutöö praktika on peaaegu vaid 3,4 aastat pikk siis kindlasti on lugejate hulgas suurema kogemustepagasiga praktikuid ning kõik arvamused, mõtted, näpunäited on oodatud kommentaarides. Kõik siin toodud nipid ei ole minu välja mõeldud, loomulikult õppisin ka mida praktikutelt, kes mu küsimustele aega vastata leidsid. Aitäh!

1. Listikirjadele vastamine.

Kui Te ei taha kirja listi saata vaid ikkagi inimese postkasti siis kopeeri kirja saatja aadress kirja päisest. Kui sa vastad kirjale vajutades vasta või reply nuppu, siis läheb kõiri kõigile. Kooliraamatukogude listi puhul ei kehti ka nupud reply(vasta) ja reply all(vasta kõigile), alati läheb kiri kõigile. Kui aga juhtub kogemata, et kiri läheb siiski kõigile, siis ärge ennast heidutada laske vaid proovige järgmine kord kindlasti uuesti.

2. Listikirjade haldus

Paljudes koolides on kasutusel e-posti programm Microsoft Office Outlook ning seal on võimalus sissetulnud kirju aadressi järgi eraldi kausta sorteerida. See tähendab, et Te ei näe kirja oma Inboxis, vaid see läheb kohe eraldi kausta ning kui sinna on saabunud kiri siis kausta pealkiri kuvatakse paksus kirjas. Seega saate soovikorral vaid kord päevas vaadata listikirjade kausta ning septembrikuine õpikusoovide hulk ei sega teid saadud kirjade hulgas.

Sorteerimiseks tuleb luua reegel kooliraamatukogude listi aadressile kooliraamatukogud@lists.eenet.ee, selles võite küsida abi kooli infojuhilt, arvutiõpetajalt või mõnelt targemalt õpilaselt, kuid seda on võimalik ka ise teha.

NB! Näide on loodud Microsoft Office Outlook eestikeelse veebiversiooni järgi.

Postkasti üleval paremal nurgas on nupp suvandid, vajuta sinna peale. Avanevas aknas klõpsa vasakus ääres oleva valiku reeglid peale, siis ava rippmenüü (vajuta) ”Uus reegel” ning vali valik ”Teisalda kindla saatja sõnumid mõnda kausta”.

Siis avaneb järgmine hüpikaken. Reegli määramiseks pead sa klikkama lingile inimesed ja leviloendid, kus tuleb sulle su erinevad kontaktide nimestik ning all on võimalus ise kirjutada saatja aadress, [Saatja->]ning sinna sisesta kooliraamatukogde listi aadress kooliraamatukogud@lists.eenet.ee. Vajuta OK. Lingi alt määratud saad määrata millisesse kausta kirjad saadetakse, võimalik on valida juba olemasolevate kaustade vahel või luua uus. Kui need kõik on tehtud, siis peavad aknas muutuma ära ka linkide nimed vastavalt siis kooliraamatukogude listi aadress ning määratud asemele sinu valitud kausta nimi.

Paremal tulbas on võimalik valida erinevaid viise mis kirja saatmisel toimub. Näiteks ka te soovite et kiri tuleks inboxi ja koopia sinna kausta või kõik kirjad automaatselt saabumisel lähevad kausta. Täpiksestega on aktiivsed valikud. Kui kõik on tehtud. Siis vajuta nuppu Salvestamine ning kooliraamatukogude listi kirjad saabuvad teile järgmine kord kausta.

Abi veebist:

http://office.microsoft.com/et-ee/outlook/HA100968031061.aspx Outlook 2007 (eesti keeles eesti keelse otlooki jaoks)

http://office.microsoft.com/et-ee/outlook/HP052428971061.aspx?pid=CH063564671061 Outlook 2003 (eesti keeles eesti keelse jaoks)

3. Kirjade käsitsi sorteerimine postkastis

Postkasti tuleb meile tihti tähtsaid sõnumeid, mis vahel kirjade paljususe tõttu teiste kirjade vahele ära kaovad ning vahel juhtub ka kogemata kustutamist. Et oma mailpostkasti kirjadsid paremini hallata, kiiremini üles leida on abi sorteerimisest. Lisaks reeglile saab ka ükshaaval kirjasid kaustadesse saata ning neid kaustu võib vasakul pool olla täpselt nii palju, kui Teil vaja on.

Näiteks:

• kirjastuste pakkumised,
• arved,
• tellimused
• jne.

Selleks peab Inboxis (sissetulnud kirjad) vajutama parema hiire nupuga kirja peal ning avanud menüüst vajutage valikule Teisalda kausta… ning järgmises avanenud aknas saarte soovikorral valida juba olemasoleva kausta või luua uus (all olev nupp). Peale nuppu Teisalda vajutamist liigub kiri Teie valitud kausta.

Abi veebist:

• http://mario.pri.ee/outlook/ - siit saavad abi need, kel arvutis Outlook 6 (eesti keeles)
• http://office.microsoft.com/et-ee/outlook/FX100647191061.aspx?CTT=96&Origin=CL100626971061 - abi erinevate Outlooki versioonide ning kõikide küsimuste korral (eesti keeles)

Varsti ka teised ideed mis Teabepäeval räägitud, hoidke silm blogil peal.

Teabepäeva pildid, sügis 2009

16. november toimus Eesti Rahvusraamatukogu konverentsisaalis ERÜ kooliraamatukogude sektsiooni teabepäev “Kooliraamatukogu areng keerulistel aegadel”.

Lisaks ettekannetele anti pidulikult üle aasta kooliraamatukoguhoidja tiitel Eve Rahkemale (pildil keskel), Tallinna Laagna Gümnaasiumist ning samuti kutsekvalifikatiooni tasemed. Palju õnne kõigile!

Pilte teabepäevast näete aadressil http://www.flickr.com/photos/kooliraamatukogud/sets/72157622834535978/
Pildistas Liina Lelov.

Küsitlus teabepäevade toimumise kohta

Blogi vasakul tulbas saate vastata küsimusele milline päev on teabepäevade toimumise ajaks kõige sobivam just sulle. Vali sobiv vastusevariant ning vajuta vote.

Saadud informatsioon aitab tulevikus teabepäevade aega paremini planeerida.

Oma kommentaarid, et miks üks või teine päev, palun lisada selle postituse kommentaaridesse. Loomulikult on neist ainult kasu.

Kutse teabepäevale!

Lp kooliraamatukoguhoidja! Nr 37, 02.11.2009

Olete oodatud 16. novembril 2009. a Eesti Rahvusraamatukogus toimuvale ERÜ kooliraamatukogude sektsiooni teabepäevale „Kooliraamatukogu areng keerulistel aegadel“

Osavõtjatel palume registreeruda 10. novembriks 2009. Registreerumiseks vajalik info on teie nimi, e-posti aadress, arve saaja ja maksja nimed ning aadressid. Palume teil lisada ka see, kas olete ERÜ liige või mitte. Osavõtumaks 250 krooni (ERÜ liikmele 200 krooni) tasutakse arve alusel ülekandega. Registreerumine toimub Ester Sõrmuse töötelefonil 6391 755 või e-posti aadressil: ester@tps.edu.ee

Teabepäeva kava

9:30 Registreerumine

10:00 Raamatukogu koht koolis
Leelo Tiisvelt – Viimsi Keskkooli direktor

10:45 Juhtimine vs juhtumine kooliraamatukogus
Jaanus Kõuts – Rocca al Mare Kooli raamatukogu juhataja

11:10 Kooliraamatukoguhoidja õpilaste toetajana
Marju Selg – Tartu Ülikooli sotsiaaltöö õppejõud
Karis Reilent – Tartu Ülikooli sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika magistrant

11:40 Laps muutuvas ühiskonnas. Praktiku näpunäiteid
Marge Arusoo – psühholoog-praktik, Tallinna Lastekodu Kopli keskuse Noorte Oma Kodu sotsiaaltöötaja

12:25 Kuidas lugemishuvi keerulistel aegadel elus hoida
Igor Kaasik – Vanalinna Hariduskolleegiumi emakeele õpetaja

13:00 Lõuna

14:00 Ülevaade suveseminarist

14:10 Viimase kümnendi proosa ja luule
Jan Kaus – kirjanik, ajalehe Sirp kirjandustoimetaja

14:55 Kooliraamatukogu kui kaasaegne õpikeskkond: juurdepääs elektroonilistele inforessurssidele. Ülevaade uurimistööst
Piret Gailit – Tallinna Ülikooli Infoteaduste Instituudi bakalaureus

15:15 Praktilisi näpunäiteid arvuti kasutamiseks igapäevatöös
Liina Lelov – Tallinna Inglise Kolledži raamatukogu juhataja

15:45 Teated, sõnavõtud, teabepäeva lõpetamine

Lugupidamisega

ERÜ kooliraamatukogude sektsiooni juhatus
Tõnismägi 2 Tel. 630 7427
10122 Tallinn Faks 630 7429
E-post: ela@nlib.ee

Luuletus raamatukoguhoidjast

Tänases ajalehes Lääne Elu ning sealses Lehm Ljudmilla lastekas ilmus Aidi Valliku luuletus raamatukoguhoidjatest ning Oti illustreeriv pilt.

Aidi kirjutab oma blogis, et see on pühendatud lasteraamatukoguhoidjate päevale, mis toimub Haapsalus 16. septembril. Loodan, et autorid ei pahanda, kui pildi ja lulla ka siia kopeerin, et ka kõik kooliraamatukoguhoidjad näeksid ja saaksid lugeda ning sõna sekka öelda kui vaja. 

RAAMAT JA RAAMATUKOGUHOIDJA

RAAMATU KODU ON RAAMATUKOGUS.
SEAL ON TA ÕNNELIK, SEAL ON TA KODUS,
RIIULIS MÕNUSALT TEISTEGA KOOS,
OOTAB, KAS HOMNE PÄEV REISI EHK TOOB!
(RAAMAT SAAB PREEMIAKS PUHKUSEREISI,
SIIS KUI TA HUVITAB PALJUSID TEISI.)
RAAMATUKOGUS ON RAAMATUL HOIDJA,
KES ALATI TEAB, KUST RAAMATUT LEIDA:
KAS SEE ON RIIULIS TEISTEGA KOOS,
KELLEGI KÄES, KES LUGEMISHOOS,
REISILE PÄÄSENUD VÕÕRASSE KOJU…
IGA VIIMSEGI RAAMATUPOJU
KOHTA TEAB RAAMATUKOGUS TA HOIDJA,
KUST TEDA LEIDA JA KUIS TEDA HOIDA.
KUI RAAMATUL JALAD, NÄE, OLEKSID ANTUD,
TA SIIS NAGU KUTSIKAS KÄIKS HOIDJA KANNUL.

Krunniga raamatukoguhoidja kuvand on ikka nii visa kaduma.

Esita kolleeg “Aasta kooliraamatukoguhoidja” auhinnale

Meil on Eestis palju kooliraamatukogusid, kus tehakse väga head tööd. Seal töötavad inimesed, kelle töö väärib esile tõstmist ning kelle tegevus ja saavutused julgustavad ka ise ette võtma asju, mida ehk varem pole söandanud teha.
Võtame hetke aega ja mõtleme, keda võiks esitada  “Aasta kooliraamatukoguhoidja” auhinna kandidaadiks.
Ja kui oleme välja mõelnud, siis kirjutame paari sõnaga, kes on selle tunnustuse täielikult ära teeninud ja millega täpsemalt ning esitame ERÜ juhatusele. Esitamise tähtaeg  on 1. september.

Auhinna statuut asub ERÜ kodulehel http://www.eru.ee/joomla/index.php/organisatsioonist/autasud/123-koolirmtk-statuut

Uhke pealkirjaga artikkel 15.08. Nädalises

Suveseminari pildid

Seminar on möödas, kokkuvõtted tegemisel, Ele Priidiku tehtud pildid flickr’is kõigile soovijatele näha. http://www.flickr.com/photos/41485487@N02/sets/72157621939629685/show/with/3822057769/
Kui on tahtmist pilte üle ekraani näha, siis vajutage klahvi F11. Tagasi saate sama klahviga.

Seminar on täpselt nii tore, kui on seda osalejad.
Aitäh kõigile, kes selle vahva seminari õnnestumisele kaasa aitasid!

Korraldajad

Eestikeelset kirjandust õppimise ja õppima õppimise kohta

Nimekirja koostanud Helle-Mall Kadajas, PhD 

Beaver, D. (1999). Õpi mängeldes. – Tallinn: Sinisukk.

Bruun, B., Dombernowsky, S. (1996). Õpi õppima. – Tallinn: EV Haridusministeerium.

Burnett, G. (2005) Õpime õppima. – Tartu: Studium.

Burnett, G., Harris, M. (2006) Õpime koos lapsega õppima. – Tartu: Studium.

Fisher, R. (2004) Õpetame lapsi õppima. – Tartu, AS Atlex.

Fisher, R. (2005) Õpetame lapsi mõtlema. – Tartu, AS Atlex.

Kadajas, H.-M. (2005). Õppima õppimine ja õppima õpetamine: komponendid ja võimalused. Metoodiline õppematerjal. – Tallinn: TLÜ Kirjastus.

Kadajas, H.-M. (2005). Põhikooliõpilaste õpiharjumustest.  – Eesti pedagoogika ja kool, LVII/Koost V. Maanso. – Tallinn.

Kadajas, H.-M. (2003). Kooliõpilaste areng ja õppimine: õppematerjal iseseisvaks tööks. – Tallinn: TPÜ. (Internetis)

Kadajas, H.-M., A. Leinbock. (1994). Õppima õppimisele koht õppekavas. – Haridus, 2, 17-20.

Kadajas, H.-M. (2000). Õppima õppimine ja õppimisoskus. – Haridus, 6, 30-34.

Kidron, A.  (1997). Kuidas hõlpsalt õppida. – Tallinn: Ilo.

Kikas, E. (2005) Üldoskused – õpilaste areng ja selle soodustamine koolis (kog,). – Tartu.

Koemets, E. (1972, 1980). Kuidas õppida. Tallinn.

Krull, E. (2000). Pedagoogilise psühholoogia käsiraamat. – Tartu:  TÜ Kirjastus.

Leppik, P. (1996). Õppimine on huvitav. – Tallinn.

Leppik, P. (1997). Õpetamine on huvitav. – Tallinn.

Lindberg, J. (2001). Õppima õppimine: juhend õppimisoskuste arendamiseks. – Tallinn: TPÜ Kirjastus.

Lindgren, H.C., Suter, W.N. (1994). Pedagoogiline psühholoogia koolipraktikas. – Tartu: TÜ.

Saksakulm, T. (2000). Eksamid! Kuidas valmistuda ja edukalt sooritada. – Tabasalu: Ellervo.

    Lisa hea raamatu soovitus kommentaari!

Suveseminarile registreerumisest

12.-14. augustil Raplas toimuvale kooliraamatukoguhoidjate suveseminarile registreerus 51 inimest.
Korraldajad arvestasid 40 inimesega ja selline arv osalejaid oli meeldiv üllatus.
Nädal enne seminari algust saadame listi täpsustatud kava.

Osalejatele kohtumiseni suveseminaril ja teistele head puhkust!

Suveseminari korraldajate nimel,
Jaanus Kõuts